O quadro legislativo que enquadra actualmente a participação do poder local na educação remete-o para um papel mais activo e interveniente na dinâmica educativa e na administração e planeamento da educação.
O envolvimento da Câmara Municipal da Golegã na Educação tem caminhado no sentido de ultrapassar a mera execução das políticas normativas da territorialização educativa definida e dirigida pelo Estado, envolvendo-se num conjunto de iniciativas e dinâmicas locais que visam a emergência de uma política educativa local (Fernandes, 2004).
A territorialização educativa no nosso país atribuiu à Escola e não à comunidade o papel de centralidade das políticas educativas (Pinhal, 2005; Prata, 2003) é neste contexto que enquadramos a nossa intervenção e adequamos a participação na definição e implementação de políticas educativas locais, desenvolvidas pelos Pelouros da Educação, Cultura, Desporto e Acção Social em parceria com o Agrupamento de Escolas de Golegã, Azinhaga e Pombalinho e demais associações locais.
Neste processo salientamos a necessidade de um maior envolvimento de todos e participação efectiva através de um papel mais interveniente do Conselho Municipal de Educação enquanto fórum privilegiado de participação de todos os agentes educativos na definição e implementação de políticas educativas para o nosso Concelho, articuladas com Carta Educativa, nomeadamente no que se refere à reconfiguração e reorganização da rede.
A ligação forte que queremos manter entre a Educação, a comunidade e o desenvolvimento local sustentado é e, continuará a ser, a nossa principal prioridade e estratégia durante os próximos anos, daí se torna fundamental estabelecer as grandes linhas orientadoras que orientarão a nossa intervenção nos próximos anos e que tornamos visíveis no documento a que designamos “PROJECTO EDUCATIVO DO MUNICÍPIO”.
Projecto Educativo do Município
Quadro Síntese de Actividades
> Prémio Literário